1-مواد یادگیری انفرادی فراگیرنده:مانند کتاب درسی یا کتاب تمرین

 2-راهنمای تدریس: مهمترین جزو بسته آموزشی به شمار می آید.

3- آزمون یا ابزار اندازه گیری تشخیصی:که برای تعیین سطح معلومات آموخته شده دانش آموزان مورد استفاده قرار می گیرد

4-وسایل آموزشی مورد استفاده در کلاس درس :که برسه نوع می باشد:

الف-وسایل نمایشی    

  ب-وسایل مرجع          

  ج-وسایل گروهی

الف-وسایل نمایشی :از جمله وسایل نمایشی که برای آموزش در کلاس درس به کار برده می شود .پوستر،اسلاید،موادشیمیایی و ..

ب-وسایل مرجع : کتاب های مرجع ،مدارک و اطلاعات مرجع

 ج-وسایل گروهی : برای مثال ،یک بازی آموزشی که توسط 3 تا 5 دانش آموز باید اجرا شود از جمله وسایل آموزشی گروهی به حساب می آید.

5) تجهیزات دیداری –شنیداری :نوارهای صوتی یا تصویری و... را می توان قسمتی از تجهیزات کلاس درس منظور داشت.

ب -سازمان دهی مواد آموزشی :  سازمان دهی مواد آموزشی شامل دو فرآیند متفاوت است: اولا موادباید گردآوری و برای تولید آماده شود.انجام این امر مستلزم تصمیم گیری درباره چگونگی شکل عرضه مواد و نظم واحدهای درسی مختلف در کلاس است ثانیا : توالی که برحسب آن باید مواد (مطالب درسی )در کلاس عرضه شود،لازم است تعیین گردد. در مورد طریقه عرضه مواد آموزشی ،دو شیوه عمده برای آرایش مطالب متداول است. ” خطی و پیمانه ای ”

سه شیوه اساسی برای سازمان دهی :تنظیم برنامه براساس موضوع درسی ،پایه مشترک مطالب درسی و فعالیت های یادگیری